隨著監管的加強，網貸行業進入下半場，P2P平臺的退出勢頭也在加劇。3月，網貸之家發布數據顯示，截至今年2月底，正常運營的平臺數量已經下降至2335家，而停業及問題平臺有七成良性退出。然而校園貸的“退燒“似乎并沒有停下的跡象： 4月18日，麥子金服B輪融資發布會上，董事長黃大容公布，旗下平臺名校貸將在技術系統工作調整完成后，于7月1日起暫停新增校園網貸業務，轉向校園公益事業。 至于此番調整背后的原因，名校貸在其官網發布的公告里做出了如下解釋：“當下校園網貸行業發展良莠不齊，甚至出現了一些錯誤使用校園網貸的現象，給這個行業造成了巨大的負面影響。隨著近期銀監會對于校園網貸的監管政策出臺，校園網貸市場正在逐步有序的停止和整改，因此，名校校園貸也將在技術系統工作調整完成后，暫停新增校園網貸業務。“ 有數據統計，面向大學生的互聯網消費信貸規模2013年為11.5億元，到2016年達到801億元，4年增長了近80倍，市場需求的增長速度要遠高于以往。新生代的90后、00后們對于消費和借貸的觀念已經和上一代人截然不同，需求總要有一個出口，曾經的信用卡，近兩年的P2P都是最好的例子。 其實需求是客觀存在的，少數的惡性事件不能否定很多大學生本身是非常優質的金融用戶。作惡的不是校園貸，是一些頂著“校園貸“帽子的“高利貸“平臺。況且，奢侈消費可能只是少數學生貸款的目的，還有一些專業需配套的高價學習用具，學車、學外語、創業等都會產生貸款需求。尤其是在教育培訓方面，如能充分發揮“校園貸“的作用，則能夠產生巨大的社會價值和經濟效益，減輕學生的壓力和家庭負擔，培養學生的獨立和信用意識。同時，銀行與學校等主體也要反思，學校助學金覆蓋面是否完善，銀行產品是否忽視了大學生群體。 對于校園貸，業內人士普遍認為，校園貸仍有存在意義。同濟大學教授蔡建國認為，校園貸是一把雙刃劍，建議國家盡快出臺相關法律法規，對借貸平臺的資金監管、資質審核、信息共享等做出詳盡規定。

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